Mettre en place la GEPP (Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels)

objectifs

Connaître les obligations légales.

Acquérir une méthodologie de projet GEPP (Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels).

pré-requis

Expérience en recrutement et formation professionnelle.

programme

Le cadre légal

La gestion des compétences et son évolution
Les différences entre GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences) et GEPP (Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels).

La démarche

Les enjeux de la GEPP
Les acteurs
Les limites des ordonnances

La pratique

Mise en place une GEPP en entreprise
L’accompagnement des managers

CONDITIONS D’INSCRIPTION ET MODALITES D’ACCES

Envoi du bulletin d’inscription avec signature et cachet Documentation pédagogique comprise – Repas non inclus Offre valable pour les dates prévisionnelles indiquées. - Ouverture sous réserve d’un nombre suffisant de participants. Délais d’accès : inscription idéalement 8 jours avant le démarrage de la formation choisie Attention : certains types de financements nécessitent un délai supplémentaire - Nous consulter pour demande particulière

FORMATEUR

Formateur Consultant évalué et référencé par CCI formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Alternance d’apport théorique, de méthode et d’outils. Présentation croisée des parcours. Echanges en groupe.

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES ET CERTIFICATION

L'évaluation sera assurée tout au long de la formation par des exercices d'application sur les thèmes abordés. Formation non certifiante

ÉVALUATION DE LA FORMATION

La fiche bilan de séquence quotidienne permet de repérer les éventuelles difficultés rencontrées par les stagiaires, mais aussi d’adapter le déroulement du stage au public et de contrôler la bonne progression du programme. La fiche bilan de stage synthétise les faits marquants du déroulement du stage, ainsi que les axes d’amélioration à prendre en compte. En cas de dysfonctionnement relevé, une solution et une proposition sont adressées au client sous un délai de deux semaines. Le questionnaire de satisfaction remis aux stagiaires en fin de stage leur permet d’évaluer à chaud la formation, l’atteinte des objectifs, l’approche pédagogique de l’animateur. Trois mois minimum après la fin de la formation, une enquête portant sur l’évaluation de la mise en œuvre des compétences acquises depuis la formation sera adressée par mail aux stagiaires (évaluation stagiaire et N+1)

Mise à jour

03/12/2024

recevoir la fiche par e-mail (pdf)