Access Basique

objectifs

Mettre en place une base de données relationnelle.

Définir un modèle relationnel, créer et utiliser des tables, des formulaires, des requêtes et des états.

pré-requis

Évoluer facilement dans le système d’exploitation WINDOWS.

programme

Analyse

Concevoir des règles de gestion
Concevoir son MCD (modèle conceptuel de données)
Transformer son MCD en modèle physique adapté à Access

Les tables

Création d’une table
Définition des propriétés de champ
Définition d’une clé primaire
Ajout d’un champ
Suppression d’un champ
Ajout d’enregistrements
Suppression d’enregistrements
Enregistrement d’une table
Recherche de données
Tri des enregistrements
Filtrage des enregistrements.

Les requêtes

Création d’une requête
Enregistrement d’une requête
Affichage d’une feuille de réponses dynamiques
Définition des critères
Création de requêtes sélection
Création de requêtes avec champs calculés
Création de requêtes action
Création de table
Mise à jour de table
Suppression de table

Les formulaires

Création de formulaire
Manipulation des contrôles
Définition des propriétés des contrôles

Les états

Création d’état
Création d’un état avec regroupement
Personnalisation de l’affichage de données
Gestion de la mise en page (sauts de page, en-tête et pied de page…)
Impression.
Création de mailing et étiquettes

Les liaisons entre tables

Différents types de liaisons
Intégrité référentielle
Création de requêtes multi-tables
Création de formulaire avec sous-formulaire
Création d’état avec sous-état

CONDITIONS D’INSCRIPTION ET MODALITES D’ACCES

Envoi du bulletin d’inscription avec signature et cachet Documentation pédagogique comprise – Repas non inclus Offre valable pour les dates prévisionnelles indiquées. - Ouverture sous réserve d’un nombre suffisant de participants. Délais d’accès : inscription idéalement 8 jours avant le démarrage de la formation choisie Attention : certains types de financements nécessitent un délai supplémentaire - Nous consulter pour demande particulière

FORMATEUR

Formateur Consultant évalué et référencé par CCI formation

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La pédagogie, active et participative, favorisera les échanges en alternant démonstration sur vidéo projecteur, pratique sur ordinateur individuel et questions des stagiaires. La documentation pédagogique remise permettra aux stagiaires de conserver un support, et les notes de mettre en pratique les connaissances acquises.

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES ET CERTIFICATION

L'évaluation sera assurée tout au long de la formation par des exercices d'application sur les thèmes abordés. Formation certifiante : TOSA (non obligatoire sauf dans le cadre d’un financement CPF)

ÉVALUATION DE LA FORMATION

La fiche bilan de séquence quotidienne permet de repérer les éventuelles difficultés rencontrées par les stagiaires, mais aussi d’adapter le déroulement du stage au public et de contrôler la bonne progression du programme. La fiche bilan de stage synthétise les faits marquants du déroulement du stage, ainsi que les axes d’amélioration à prendre en compte. En cas de dysfonctionnement relevé, une solution et une proposition sont adressées au client sous un délai de deux semaines. Le questionnaire de satisfaction remis aux stagiaires en fin de stage leur permet d’évaluer à chaud la formation, l’atteinte des objectifs, l’approche pédagogique de l’animateur. Trois mois minimum après la fin de la formation, une enquête portant sur l’évaluation de la mise en œuvre des compétences acquises depuis la formation sera adressée par mail aux stagiaires (évaluation stagiaire et N+1)

Mise à jour

27/11/2024

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