Initier une démarche de prévention des risques psychosociaux

objectifs

Comprendre les liens entre le travail, la santé, et les risques psychosociaux (RPS) dans son entreprise

Repérer des signes d’alerte des RPS pour contribuer au dialogue social

Contribuer à la décision de prévention des RPS dans son entreprise

pré-requis

Avoir validé une formation COMPETENCES DE BASE EN PREVENTION

programme

Etablir le lien entre une exposition aux RPS et des données formelles (Document Unique, pré-diagnostic, diagnostic, plaintes, …), et informelles (échanges verbaux à propos des situations de travail afférentes)

lister les catégories de RPS par les caractéristiques de leurs effets
connaître les facteurs présents dans la situation de travail reconnus scientifiquement comme causes de RPS

Reconnaître une démarche de prévention agissant sur les facteurs de RPS

identifier les RPS comme un risque professionnel
repérer les actions de prévention primaire et les différencier des autres types d’actions de prévention des RPS

CONDITIONS D’INSCRIPTION ET MODALITES D’ACCES

Envoi du bulletin d’inscription avec signature et cachet Documentation pédagogique comprise – Repas non inclus Offre valable pour les dates prévisionnelles indiquées. - Ouverture sous réserve d’un nombre suffisant de participants. Délais d’accès : inscription idéalement 8 jours avant le démarrage de la formation choisie Attention : certains types de financements nécessitent un délai supplémentaire - Nous consulter pour demande particulière

FORMATEUR

Formateur Consultant évalué et référencé par CCI formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

A partir d’échanges sur les pratiques, des apports théoriques seront apportés sur les RPS. Des études de cas et des exercices d’application seront proposés pour s’entraîner au repérage des facteurs de risques liés aux situations de travail, s’exercer à identifier des indicateurs d’alertes et connaître les étapes de la démarche de prévention des RPS. Des documents seront remis en cours de formation pour participer à l’action de prévention des RPS dans l’entreprise.

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES ET CERTIFICATION

L'évaluation sera assurée tout au long de la formation par des exercices d'application sur les thèmes abordés. Formation non certifiante

ÉVALUATION DE LA FORMATION

La fiche bilan de séquence quotidienne permet de repérer les éventuelles difficultés rencontrées par les stagiaires, mais aussi d’adapter le déroulement du stage au public et de contrôler la bonne progression du programme. La fiche bilan de stage synthétise les faits marquants du déroulement du stage, ainsi que les axes d’amélioration à prendre en compte. En cas de dysfonctionnement relevé, une solution et une proposition sont adressées au client sous un délai de deux semaines. Le questionnaire de satisfaction remis aux stagiaires en fin de stage leur permet d’évaluer à chaud la formation, l’atteinte des objectifs, l’approche pédagogique de l’animateur. Trois mois minimum après la fin de la formation, une enquête portant sur l’évaluation de la mise en œuvre des compétences acquises depuis la formation sera adressée par mail aux stagiaires (évaluation stagiaire et N+1)

Mise à jour

27/09/2021

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